[dropcap]D[/dropcap]ans les pages qui suivent vous trouverez 10 plans de séance destinés à planifier vos interventions en mini-basketball.
Ces séances s’adressent plus particulièrement aux jeunes de cinquième et sixième année du primaire. À chaque séance,
différents aspects techniques et tactiques du basket-ball seront abordés, toutefois, il faut prendre en considération que
les thèmes vus antérieurement devront être revus et peaufinés tout au long des séances selon le niveau d’habiletés de
vos apprenants.
Avant chacune des séances, nous vous suggérons de faire un échauffement d’une durée de 10 minutes. L’échauffement
doit être dynamique et tous vos participants doivent être mobilisés lors de celui-ci. Votre échauffement peut être en lien
direct avec le contenu qui sera abordé lors de la séance, l’objectif principal étant de faire bouger les participants. Cette
étape ne sera pas mentionnée dans les plans de séance, il est pris pour acquis que cette préparation a été effectuée
avant chaque séance.
Il est important de mentionner que le but de ce guide est de vous accompagner dans vos interventions, de ce fait,
sentez-vous bien à l’aise de moduler certaines séances et ou exercices.
[button color="blue" size="big" link="https://drive.google.com/open?id=1m9j0GUVx3wRP05VRFwRxDR4OPlIzBVWQ" icon="" target="true" nofollow="false"]CAHIER D'ASS BASKETBALL[/button]
Ces séances s’adressent plus particulièrement aux jeunes de cinquième et sixième année du primaire. À chaque séance,
différents aspects techniques et tactiques du basket-ball seront abordés, toutefois, il faut prendre en considération que
les thèmes vus antérieurement devront être revus et peaufinés tout au long des séances selon le niveau d’habiletés de
vos apprenants.
Avant chacune des séances, nous vous suggérons de faire un échauffement d’une durée de 10 minutes. L’échauffement
doit être dynamique et tous vos participants doivent être mobilisés lors de celui-ci. Votre échauffement peut être en lien
direct avec le contenu qui sera abordé lors de la séance, l’objectif principal étant de faire bouger les participants. Cette
étape ne sera pas mentionnée dans les plans de séance, il est pris pour acquis que cette préparation a été effectuée
avant chaque séance.
Il est important de mentionner que le but de ce guide est de vous accompagner dans vos interventions, de ce fait,
sentez-vous bien à l’aise de moduler certaines séances et ou exercices.
[button color="blue" size="big" link="https://drive.google.com/open?id=1m9j0GUVx3wRP05VRFwRxDR4OPlIzBVWQ" icon="" target="true" nofollow="false"]CAHIER D'ASS BASKETBALL[/button]
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