Formation

Conceptions de l’apprentissage et formats d’observation de l’activité des élèves

Carole SÈVE (Inspectrice Générale de l’Éducation Nationale, groupe EPS) analyse en quoi les connaissances issues des théories de l’apprentissage peuvent aider à penser des modalités d’observation « aidantes » pour les élèves et à envisager leur mise en œuvre au sein de différentes formes de suivi des apprentissages des élèves. L’article de cette conférence, ainsi que l’ensemble des communications de la Biennale AE-EPS 2015 sont rassemblés dans les actes : « Dossier Enseigner l’EPS n°2 : L’observation et l’évaluation au service du progrès des élèves en EPS », en vente sur http://livres.aeeps.org
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profayoub

Professeur d'éducation physique et sportive au Maroc académie Sous-Massa depuis 1998. formation au Centre pédagogique de Taza ( promo 96-98). Passionné du : Vélo , pêche , informatique , gastronomie , musique( luthier).

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